活動現(xiàn)場。
為有效推進(jìn)全民閱讀活動的扎實(shí)開展，深化粵港澳大灣區(qū)文化教育合作，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，2024年12月21日，由湛江市直屬機(jī)關(guān)關(guān)心下一代工作委員會和湛江市新華書店有限公司主辦，湛江市關(guān)心下一代工作委員會、湛江市教育局指導(dǎo)的“共讀中華 夢起灣區(qū)——《大灣風(fēng)起恰少年》全民閱讀活動”全省連線直播活動在湛江書城鑫海店舉行。湛江市第二中學(xué)、湛江市第十四小學(xué)一百多對親子家庭參加了該次活動。
認(rèn)真傾聽。
觀看直播 踴躍互動
據(jù)了解，該項(xiàng)活動主要是連線直播由廣東省粵港澳大灣區(qū)文化教育交流中心主辦、在廣州花城文學(xué)院舉行的“《大灣風(fēng)起恰少年》書香潤校園全民閱讀活動”。該活動包括全民閱讀活動啟動儀式、主題與創(chuàng)作論壇、擺渡船圖書館公益捐贈儀式、主題閱讀課程展示等環(huán)節(jié)。
在湛江書城現(xiàn)場，同學(xué)們津津有味地觀看著直播活動。特別是在“同看一本書，同上一節(jié)課”主題閱讀課程展示環(huán)節(jié)——《大灣風(fēng)起恰少年》導(dǎo)讀課上，同學(xué)們更是興趣盎然。雖隔著屏幕，但大家依然像在上課現(xiàn)場一樣，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍與現(xiàn)場上課的老師、同學(xué)進(jìn)行互動。
小記者連線提問。
連線作家提問 學(xué)習(xí)寫作經(jīng)驗(yàn)
最后的“連線作家提問”環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭先恐后地舉手，將連線活動推向高潮。湛江市第二中學(xué)的兩位《小湛同學(xué)》小記者——陳宇君和陳子萱有幸獲得了向作家提問的機(jī)會。四年級的陳宇君同學(xué)對該書的創(chuàng)作原型感興趣，他不假思索地提問：“西西老師您好！在這本《大灣風(fēng)起恰少年》中有很多的大灣區(qū)少年角色，請問他們都有創(chuàng)作原型嗎？”而六年級陳子萱同學(xué)則想了解作家創(chuàng)作過程中的趣事，她一臉期待地問道：“西西老師您好！請問在創(chuàng)作《大灣風(fēng)起恰少年》的過程中，您有哪些有趣的故事或經(jīng)歷，能與我們分享一下嗎？”西西作家一一作答，并對兩位小記者落落大方、儒雅有禮的表現(xiàn)深表贊賞。而兩位小記者也從作家的回答中懂得：生活是寫作的源泉，要想寫出清新鮮活的作文，就得投身到豐富多彩的社會實(shí)踐中去。
邊聽邊記。
與書為伴 共同成長
參加本次活動的學(xué)生和家長也紛紛表示受益匪淺。
來自湛江市第二中學(xué)四年級的吳偉平同學(xué)說，今天不僅學(xué)到了知識，還感受到了閱讀的快樂。期待未來能有更多這樣的活動，讓大家與書為伴，共同成長。五年級的蘇詩淇則表示，全民共讀活動很有意義，她以后要多讀書，讀好書，不負(fù)這美好的盛世！
湛江市第二中學(xué)六年級家長陳莉莉女士表示，活動中親自體驗(yàn)到濃厚的讀書氛圍，看到孩子們沉浸在書籍的世界中，她對親子閱讀充滿了信心。家長鄭劍玲女士也說，今天的現(xiàn)場示范課讓大家體會到優(yōu)秀文學(xué)作品所產(chǎn)生的春風(fēng)化雨潤物無聲的影響力，希望粵港澳大灣區(qū)的孩子都能從活動中汲取力量，勇敢追夢。
共讀中華，夢起灣區(qū)。期待通過本次全民共讀活動，越來越多的人能加入到唱響粵港澳大灣區(qū)文化交流與融合的美好旋律中。
